Zprávy

9615 Na ramenou obrů - od předsokratovské filozofie po ChatGPT Francisco Rodrigues [ Ezoterika ] 2025-05-05
Evoluce poznání a mýtus o osamělém géniovi... V dopise Robertu Hookeovi v roce 1676 Isaac Newton napsal, že byl schopen učinit nové objevy jen proto, že stavěl na předchozí práci: "Mohl jsem vidět dál jen proto, že jsem stál na ramenou obrů." Touto frází Newton uznal, že jeho objevy byly výsledkem pokračování a zdokonalování znalostí nashromážděných předchozími generacemi. Byla však fyzika jediným příjemcem tohoto dědictví? A co další vědní obory, jako je chemie, biologie, filozofie a technologie? Pravdou je, že každý vědecký a intelektuální pokrok je výsledkem kolektivního procesu, v němž každá nová myšlenka staví na tom, co již bylo objeveno.

Objevy nebo nové myšlenky nepřichází z ničeho nic: jsou vytvářeny v průběhu času, společným úsilím mnoha myslitelů, kteří přispívají, byť anonymně, k pokroku poznání. V tomto textu budeme diskutovat o tom, jak si znalosti předávají z mysli do mysli množství myslitelů a že neexistuje nic takového jako osamělý génius. Ačkoli Einstein, Darwin a Pasteur rozvinuli nové oblasti poznání působivým způsobem, tyto úspěchy nebyly výsledkem záblesků individuálního génia, ale práce tisíců předchozích výzkumníků.
"Věda, která váhá zapomenout na své zakladatele, je ztracena." Alfred Whitehead (pozn. je až s podivem, co vše lze označit za vědu.. a pavědu)

Začněme emblematickým případem mechaniky. Newton měl pravdu. Stejně jako Orion, slepý obr, který nesl Cedaliona, svého služebníka, aby mu dělal oči a poskytoval mu zrak, který mu chyběl, Newton se spoléhal na objevy vědců jako Galileo a Kepler, aby viděl za to, co mohl vidět sám. Galileo pozoroval Jupiterovy měsíce, ukázal, že ne všechna nebeská tělesa obíhají kolem Země, a formuloval princip setrvačnosti, podle kterého má těleso tendenci zůstávat v klidu nebo v rovnoměrném přímočarém pohybu v nepřítomnosti vnějších sil - to byl Newtonův první zákon. Kepler na základě dat pečlivě shromážděných Tycho Brahem zformuloval tři zákony pohybu planet, které ukazují, že planety opisují eliptické dráhy kolem Slunce. Kromě toho byla již k dispozici rozsáhlá sbírka astronomických pozorování a přírodních jevů, jako jsou příliv a odliv a zatmění.

Kromě Newtona byli i Kepler a Galileo obeznámeni s prací Koperníka, který tvrdil, že Země obíhá kolem Slunce, nikoli naopak. Koperník byl pravděpodobně obeznámen se spisy Aristarcha ze Samu (asi 310-230 př. n. l.), který tuto heliocentrickou myšlenku předvídal. Jinými slovy, můžeme nakreslit čáru od předsokratických mudrců k Newtonovi a ukázat, že myšlenky génia se neobjevily odnikud, ale byly budovány po několik staletí. Newton skutečně stál na ramenou obrů a tuto skutečnost uznával.

Když se učíme fyzikální zákony ve škole, nemáme tušení, že Newton věděl o dřívějších pracích Galilea a Keplera. Newtonovy zákony se učíme, jako by pocházely ze záblesku inspirace a vytvářely mýtus osamělého génia. Tento způsob výuky v nás vyvolává dojem, že objevy byly učiněny individuálně, což oslavuje důležitost a genialitu konkrétních jednotlivců, ale zastiňuje přínos velkého počtu vědců. Nedovoluje nám vidět znalosti jako celek, ale spíše jako nesouvislé části, které ukazují pouze na konkrétní pokroky v krátkých časových úsecích, jdoucí vždy jen o jednu generaci zpět. Ve skutečnosti si Galileo a Kepler si vyměňovali myšlenky a korespondenci. Jejich knihy četl Newton, který měl také přístup ke starověkým řeckým rukopisům a středověkým textům. Jinými slovy, Newton měl k dispozici bohaté předchozí znalosti.

Dalším emblematickým případem je případ Alberta Einsteina, který "sám" rozvinul teorii relativity a ukázal, že newtonovská fyzika je neúplná. Einsteinovy myšlenky byly ve skutečnosti založeny i na dřívějších příspěvcích, například na příspěvcích matematika Hendrika Antoona Lorentze, který formuloval transformaci, jež nese jeho jméno. Tyto transformace vysvětlily jevy, jako je dilatace času a smršťování prostoru, které Einstein později reinterpretoval jako přirozené důsledky struktury časoprostoru. Další vliv přišel od rakouského fyzika a filozofa Ernsta Macha, známého svou kritikou konceptů absolutního prostoru a času newtonovské fyziky. Takzvaný Machův princip navrhuje, že setrvačné síly, kterými těleso působí, jako je tendence zůstat v klidu nebo v pohybu, jsou výsledkem interakce s celkovou hmotností vesmíru, spíše než vlastností vlastní prázdnému prostoru. Tato myšlenka přímo ovlivnila Einsteina v jeho hledání hlubšího pochopení setrvačnosti a byla jedním z výchozích bodů pro formulaci obecné teorie relativity.

Tyto vlivy mu pomohly rozvinout jeho vizi propojeného časoprostoru, ve kterém gravitace vzniká ze zakřivení této čtyřrozměrné struktury. I v případě fotoelektrického jevu, za který Einstein získal Nobelovu cenu, použil dřívější myšlenky Maxe Plancka. To je jen další příklad toho, jak velké vědecké objevy se nedí izolovaně. Podle obecné teorie relativity Alberta Einsteina není gravitace silou působící mezi hmotnými tělesy, jak navrhuje Isaac Newton ve své teorii univerzální gravitace. Místo toho obecná teorie relativity popisuje gravitaci jako projev zakřivení časoprostoru, utvářeného přítomností hmoty a energie. K tomuto vývoji myšlenek dochází nejen ve fyzice, ale ve všech oblastech poznání.

Například v biologii byla Darwinova evoluční teorie intuitivně vytištěna mnohem dříve. Ve starověkém Řecku Anaximandros z Milétu naznačil, že lidé se vyvinuli z jiných druhů, když se zamýšlel nad křehkostí dětí při narození. Lidé jsou podle něj v prvních letech života extrémně závislí a bez dlouhodobé péče by sami nedokázali přežít. To ho vedlo k závěru, že první lidé nemohli vzniknout ve své současné podobě, protože by nepřežili. Proto navrhl, že lidé se museli vyvinout ze zvířat jiného druhu, možná vodních, jejichž počáteční fáze života byla méně zranitelná, což jim umožnilo přežít a poté se vyvíjet. Myšlenka, že živé organismy se v průběhu času mění, byla proto diskutována již od starověkého Řecka. "V dějinách lidstva (a také zvířat) zvítězili ti, kteří se naučili spolupracovat a improvizovat." Charles Darwin. Anaximandrova myšlenka však byla zastíněna Aristotelem, který tvrdil, že živé organismy byly stvořeny z neživé hmoty a nevyvinuly se. Pokud bychom nechali zbytky na místě se spoustou odpadků, vznikly by krysy. Podobně by ze zkaženého masa vznikly mouchy. Ačkoli se tato myšlenka dnes zdá absurdní, převládala více než dva tisíce let a byla zpochybněna až Francescem Redim v 17. století.

Redi prováděl kontrolované experimenty s masem v uzavřených a otevřených sklenicích a ukázal, že larvy much se objevují pouze tehdy, když má dospělý hmyz přístup k potravě. Jeho studie znamenaly začátek úpadku teorie spontánního plození, i když to bylo definitivně vyvráceno až v 19. století Louisem Pasteurem, který ukázal, že ani mikroorganismy nevznikají spontánně, ale pochází z jiných mikroorganismů v prostředí. Ve svých slavných experimentech s baňkami z labutího krku ukázal, že i když byl kultivační vývar převařen - čímž se vyloučily všechny mikroorganismy - nevznikli žádní živí tvorové, pokud baňka zůstala uzavřená a vzduch nepřinesl nové kontaminanty. Když bylo hrdlo baňky rozbito, umožnilo částicím vzduchu vstoupit dovnitř, s mikroorganismy. Pasteur tak dokázal, že původ života pozorovaný v kultivačních médiích pochází ze zárodků již přítomných v životním prostředí, čímž ukončil myšlenku spontánního plození a vydláždil cestu moderní mikrobiologii.

S těmito pokroky měl Darwin základy, které potřeboval k vysvětlení původu druhů. Stál na ramenou obrů. Rozvoj chemie se nijak nelišil od rozvoje fyziky a biologie. Pojem čisté hmoty byl zásadní pro vyvrácení starověké představy o čtyřech prvcích, kterou poprvé navrhl Empedoklés a zpopularizoval Aristoteles. Podle této teorie se vesmír skládá ze čtyř základních prvků: země, vody, vzduchu a ohně. Na základě experimentů byl Robert Boyle první, kdo zpochybnil tento názor a navrhl, že skutečné prvky jsou látky, které nelze rozložit na jednodušší - předchůdce moderní definice chemického prvku. Například voda může být rozložena elektrolýzou na vodík a kyslík, takže ji nelze považovat za prvotní látku. Boyleova práce vydláždila cestu Josephu Priestleymu k objevení kyslíku, Johnu Daltonovi k navržení způsobu, jak přiřadit relativní hmotnosti chemickým prvkům, a Antoinu Lavoisierovi k identifikaci 33 prvků a formulaci zákona zachování hmoty, podle kterého se v uzavřeném systému celková hmotnost reaktantů rovná celkové hmotnosti produktů. "Nejsem spokojen s tím, že oheň, vzduch, voda a země jsou pravými principy věcí..." Robert Boyle.

Tyto objevy vyvrcholily v práci Dmitrije Mendělejeva, který uspořádal známé prvky do své slavné periodické tabulky. Jinými slovy, stejně jako byly prvky uspořádány do koherentní struktury, jako hra o samotě, ve které musí být každá karta na správném místě, lze vědecký pokrok považovat za uspořádanou posloupnost, v níž každý pokrok staví na předchozích objevech. Tímto způsobem se chemie také vyvinula z příspěvků řady vědců, z nichž většina byla neznámá. V Mendělejevově periodické tabulce jsou prvky organizovány jako ve hře solitaire.

Kromě fyziky, chemie a biologie byla na hromadění myšlenek založena také filozofie. Počínaje Thalésem z Milétu, který je považován za prvního filozofa, který se rozešel s mýtickým myšlením, které připisovalo přírodní jevy činům bohů, sledujeme linii filozofických debat a argumentů, která jde přes Anaximandra, vyvráceného Anaximenem a tak dále, až k Sokratovi a Platónovi. Předsokratovští filozofové se snažili vysvětlit svět rozumem, aniž by se uchylovali k mytickým vlivům. Tímto způsobem navrhli, že vesmír vznikl ze základního principu nebo prvku, zvaného arche, spíše než z činů bohů, jak se vypráví v příbězích o mýtických a magických událostech. Po nich Sokrates a Platón přesunuli těžiště filozofie na člověka, etiku a poznání. Filozofie se tak zrodila z neznámých myslitelů, kteří zpochybňovali tradiční víru. Platón posunul toto myšlení dále a vytvořil první myšlenkovou školu, Athénskou akademii.

Od té doby, jak řekl Alfred North Whitehead, "veškerá západní filozofie není nic jiného než poznámky pod čarou ke stránkám Platóna". Jinými slovy, západní filozofické myšlení začalo u předsokratiků a vyvíjelo se v průběhu času, v procesu, v němž se každý nový filozof snažil přizpůsobit, rozšířit nebo zpochybnit dřívější myšlenky. Jak Hegel shrnul, filozofie se vyvíjí podle logiky dialektiky, která funguje ve třech fázích: teze (počáteční afirmace) antiteze (negace nebo opozice k tezi) syntéza (překonání a integrace předchozích dvou) Pro Hegela je tento proces hnací silou vývoje myšlenek, historie a samotné reality, funguje jako spirálovitý pohyb, v němž se každá syntéza stává novou tezí, která pohání pokrok. Jinými slovy, filozofie se vyvíjí jako štafetový závod, v němž však každý nový filozof obvykle zpochybňuje štafetu, která mu byla dána. "Celá západní filozofie není nic jiného než poznámky pod čarou ke stránkám Platóna."

Myšlenka budování znalostí na předchozích blocích je jasně patrná i v technologiích. Dne 9. ledna 2007 vystoupil Steve Jobs na pódiu v MacWorldu, aby oznámil iPhone, zařízení, které na první pohled vypadalo jako izolovaný geniální čin z ničeho nic. Zařízení mělo dotykový displej, digitální hodiny, kalendář, fotoaparát, hudební přehrávač a přístup k internetu. Ale i když byly tyto funkce inovativní, byly výsledkem dřívějších pokroků, z nichž mnohé zůstaly bez povšimnutí nebo nedosáhly velkého komerčního úspěchu. Kuriózním příkladem jsou náramkové hodinky Casio AT-550, uvedené na trh v roce 1982, které již měly dotykový displej, v té době vizionářskou funkci. V roce 1994 IBM vytvořila Simon Personal Communicator, který je považován za první smartphone v historii. Mohl odesílat e-maily, zobrazovat světový čas, nabízel poznámkový blok, kalendář a dokonce i prediktivní psaní. Jeho baterie však vydržela jen několik hodin, což omezilo jeho přijetí a zabránilo tomu, aby se stal globálním úspěchem

Tato zařízení se vyvinula do pozdějších modelů, jako je Data Rover 840 a Palm Vx, uvedený na trh v roce 1999. Jinými slovy, geniální vynález společnosti Apple nepřišel z ničeho nic, ale byl vyvrcholením malých pokroků, které byly zásadní pro jeho úspěch. A nezapomínejme ani na další zařízení, která existovala před iPhonem, jako jsou digitální fotoaparáty, kazetové a DVD přehrávače, elektronické diáře a digitální hodinky. Všechny tyto technologické pokroky byly zhuštěny do jediného 150g zařízení, které radikálně změnilo způsob, jakým se připojujeme a přistupujeme k informacím. Casio AT-550 a osobní komunikátor Simon byly předchůdci iPhonu. "Máme tendenci si představovat, že k vynálezu dojde v okamžiku, kdy dojde k heuréka momentu, který vynálezce přivede k překvapivému prozření. Ve skutečnosti mají velké technologické skoky jen zřídka přesný bod původu. Zpočátku se síly, které předchází vynálezu, začnou spojovat, často nepostřehnutelně, jak se sbíhá skupina lidí nebo myšlenek, až v průběhu měsíců, let nebo desetiletí získají jasnost, dynamiku a pomoc od nových myšlenek a nových aktérů. Jon Gertner, historik vědy.

Operační systém Windows nebyl jiný. Bill Gates a Paul Allen založili Microsoft v roce 1975 jako softwarovou společnost pro vývoj a prodej softwaru pro osobní počítače, počínaje interpretem jazyka BASIC pro Altair 8800. V roce 1980 hledala společnost IBM operační systém pro osobní počítač (PC) IBM. Microsoft v tom viděl příležitost. Tim Paterson, programátor v Seattle Computer Products, vyvinul QDOS (Quick and Dirty Operating System) v roce 1980. Za zhruba 50 000 dolarů koupil Microsoft práva na QDOS, provedl některé úpravy a vytvořil MS-DOS (Microsoft Disk Operating System). Tento systém byl poté licencován společnosti IBM a Microsoft se stal počítačovým gigantem. Od té doby se společnost rozrostla a vyvinula Windows, což bylo původně grafické rozhraní pro MS-DOS. Ačkoli se použití oken místo příkazových řádků zdá být důmyslné a rušivé, bylo založeno na dřívějších vynálezech. Koncept víceoknového grafického rozhraní lze vysledovat až k vývoji, jako je Xerox Alto, počítač vyvinutý v 70. letech, který obsahoval moderní grafické uživatelské rozhraní (GUI) s okny, ikonami a ukazateli, dlouho před uvedením Windows.

Apple také hrál důležitou roli s Apple Lisa a později Macintosh, který zpopularizoval koncept grafického uživatelského rozhraní. Vynález systému Windows zdaleka nebyl ojedinělým aktem génia, ale byl výsledkem řady technologických pokroků a inovací různých společností a jednotlivců v průběhu desetiletí. Microsoft Windows 3.1 byl jedním z nejpopulárnějších v 90. letech. Když se podíváme na digitální zábavu, jako jsou počítačové hry, realita není jiná. Za každým velkým úspěchem stojí dřívější pokroky, které jsou široké veřejnosti často neznámé.

Vezměme si příklad Minecraftu, nejúspěšnější hry všech dob, které se prodalo přibližně 200 milionů kopií. Vytvořil ji nezávisle švédský programátor Markus "Notch" Persson a její vývoj byl založen na předchozích hrách, jako je Infiniminer (hra na těžbu bloků vyvinutá společností Zachtronics v roce 2009) a Dwarf Fortress (hra s otevřeným světem a hra o přežití). Původní verze vyvinutá společností Persson byla průzkumnou a budovatelskou hrou v náhodně generovaném trojrozměrném světě, bez těžebního a stavebního stylu charakteristického pro současnou verzi. Ve skutečnosti byl režim těžby přidán až poté, co se Infiniminer stal volným dílem. Tato těžební hra, ve které hráči kopou a staví v náhodně generovaném světě, byla hlavní inspirací pro Perssona, který se rozhodl začlenit mechaniku těžby a shromažďování zdrojů do svého vlastního projektu poté, co pozoroval hru Infiniminer. Hry jako Dwarf Fortress také ovlivnily myšlenku otevřeného světa, což umožnilo dynamické a expanzivní prostředí, které se stalo jedním z obchodních značek Minecraftu. V roce 2009 Persson vydal alfa verzi Minecraftu, která se rychle stala celosvětovým úspěchem. V roce 2014 Microsoft koupil Perssonův Mojang za 2,5 miliardy dolarů. Vidíme tedy, že hra Minecraft nebyla ojedinělým vynálezem nebo náhlým geniálním tahem, ale produktem ekosystému předchozích nápadů a inovací, které ukazují, jak znalosti a výtvory mohou stavět na předchozích nápadech, z nichž každý přispívá k úspěchu dalšího kroku. Minecraft je nejúspěšnější hra všech dob.

Je také důležité poznamenat, že Persson obdržel mnoho zpětné vazby prostřednictvím online fór, jako je TIGSource (The Independent Games Source), komunita nezávislých vývojářů her. Tato fóra hrála klíčovou roli při vývoji Minecraftu, poskytovala Perssonovi platformu pro interakci s hráči a dalšími vývojáři, přijímání návrhů, hlášení problémů a implementaci vylepšení. Neustálá zpětná vazba komunity byla zásadní pro zlepšování herních mechanismů, od přidávání nových funkcí až po opravování chyb, a byla zásadní pro růst hry v jejích raných fázích. Tímto způsobem celá komunita pomohla hře k úspěchu, jakým je dnes. Všechny tyto příklady ukazují, že znalosti se nerodí v mysli jediného jedince, ale jsou kolektivně budovány v průběhu historie celé civilizace.

Dalším novějším příkladem jsou velké jazykové modely (LLM). Snad nejpopulárnější je ChatGPT od OpenAI, který, přestože by se mohlo zdát, nevznikl z ničeho nic. Je výsledkem desetiletí výzkumu v oblasti umělé inteligence (AI), strojového učení a zpracování přirozeného jazyka. "Správný způsob, jak přemýšlet o modelech, které vytváříme, je jako o motoru uvažování, nikoli jako o databázi faktů. Nejsou nazpaměť, uvažují." Sam Altman, generální ředitel společnosti OpenAI. Jazykové modely mají svůj původ v umělých neuronových sítích. První umělou neuronovou síť, Perceptron, vytvořil Frank Rosenblatt v roce 1958. Model byl inspirován fungováním biologických neuronů a byl schopen provádět jednoduché úkoly, jako je binární klasifikace. V následujících desetiletích, zejména od 70. a 80. let 20. století, začali vědci propojovat několik "neuronů" ve více vrstvách. V roce 1986 Rumelhart, Hinton a Williams navrhli algoritmus zpětného šíření chyb, který umožňoval trénovat neuronové sítě úpravou vah každého spojení na základě chyb šířených z výstupů do vnitřních vrstev. S rozvojem výpočetního výkonu a masovou dostupností dat se po roce 2000 objevily hluboké neuronové sítě. Zlom nastal v roce 2012, kdy AlexNet, hluboká konvoluční síť, vyhrála soutěž ImageNet s velkým náskokem. Toto vítězství prokázalo potenciál hlubokého učení a znamenalo začátek moderní éry umělé inteligence. Biologický neuron i Perceptron přijímají více vstupních signálů, zpracovávají je a generují jeden výstup. V biologickém neuronu přichází signály přes dendrity, jsou integrovány do těla buňky, a pokud překročí práh, neuron vystřelí akční potenciál prostřednictvím axonu. V Perceptronu jsou vstupy číselné hodnoty, které se násobí váhami, sečtou se a prochází aktivační funkcí, která rozhoduje, zda bude výstup nebo ne.

V roce 2017 byl učiněn nový skok s článkem "Attention is All You Need" od Vaswaniho a kol. Představila inovativní architekturu neuronové sítě: Transformer... Na základě mechanismu pozornosti, konkrétněji sebepozornosti, tento model umožňoval simultánní zpracování celých vstupních sekvencí, zachycujících vztahy mezi slovy bez ohledu na vzdálenost mezi nimi. Architektura Transformeru způsobila revoluci ve zpracování přirozeného jazyka a stala se základem pro pokročilejší jazykové modely. Na základě toho společnost OpenAI vyvinula GPT (Generative Pre-Trained Transformer), model trénovaný na velkém množství textu, aby se naučil jazykové vzorce a předpověděl další slovo v sekvenci. Toto školení probíhá pod vlastním dohledem, bez nutnosti ručního označování dat. Model pak může být vylepšen na základě zpětné vazby od lidí, aby se zvýšila jeho užitečnost, soudržnost a důvěra. Výsledkem tohoto procesu je ChatGPT, verze GPT přizpůsobená a optimalizovaná pro dialog s uživateli, schopná odpovídat na otázky, pomáhat s úkoly a udržovat konverzaci plynulým a srozumitelným způsobem. Článek "Attention is All You Need" představil koncept Transformers, který vychází z ChatGPT a dalších jazykových modelů. Vidíme tedy, že modely jako ChatGPT, DeepSeek, Claude a další jsou výsledkem dlouhého řetězce postupných inovací. Jsou to výtvory, které by nebyly možné bez tvrdé práce, objevů a chyb tisíců výzkumníků v posledních několika desetiletích, často neznámých široké veřejnosti, ale zásadních pro pokrok v technologii.

Tímto způsobem můžeme říci, že každý pokrok v poznání je výsledkem kolektivního úsilí vyvíjeného po tisíce let. Často však vzpomínáme jen na ty, kteří vynikali svými objevy, a zapomínáme na obrovskou armádu myslitelů a výzkumníků, kteří jim vydláždili cestu. Samozřejmě bychom měli oslavovat velká jména ve vědě a filozofii, protože jejich práce byla průkopnická a vytvořila nové oblasti výzkumu. Nesmíme však opomíjet ty, jejichž příspěvky umožnily těmto velkým myslitelům vidět dále. Oslava pouze těchto několika géniů ovlivnila vědecký rozvoj a vytvořila propast mezi vědeckým, technologickým a filozofickým poznáním a širokou veřejností. Myšlenka "osamělého génia" naznačuje, že k účasti na vytváření znalostí je nutné mít raného génia a že jen několik šťastlivců má příležitost následovat tuto cestu. Tato myšlenka vzdaluje vědu, technologii a filozofii od společnosti jako celku. Když například přemýšlíme o vědě, často nás napadnou jména jako Newton, Einstein a Darwin. Ale jen málo lidí ví o Ibn al-Haythamovi (také známém jako Alhazen), Nettie Stevensové, Alfredu Russelu Wallaceovi nebo o výzkumnících z Merton College v Oxfordu.

Al-Haytham byl průkopníkem v používání vědecké metody, ve které jsou teorie testovány prostřednictvím řízených experimentů - základní koncept veškeré moderní vědy. Nettie Stevensová významně přispěla k biologii tím, že objevila, že biologické pohlaví organismů je určeno pohlavními chromozomy, konkrétně chromozomy X a Y. Alfred Russel Wallace nezávisle na sobě dospěl k podobným závěrům jako Darwin ohledně evoluční teorie, když demonstroval, jak velké objevy závisí nejen na individuálním géniu, ale také na historickém kontextu a akumulaci kolektivního vědění. Výzkumníci z Merton College v Oxfordu, vedení Thomasem Bradwardinem, hráli klíčovou roli ve vývoji středověké fyziky, zejména ve 14. století. Byli průkopníky aplikace matematiky ve fyzice a položili základy pro kvantitativní analýzu přírodních jevů.

Existuje mnoho dalších anonymních myslitelů, kteří jsou v učebnicích dějepisu zmiňováni jen zřídka nebo vůbec, kteří zásadně přispěli k mnoha oblastem poznání. Je třeba uznat přínos všech myslitelů, nejen velkých géniů. Není nutné být výjimečně talentovaný, abychom se mohli podílet na budování poznání - dokonce ani být profesionálním vědcem nebo filozofem. Stejně jako nepotřebujeme hrát jako Pelé nebo Maradona, abychom si užívali nebo trénovali fotbal, nepotřebujeme být jako Einstein, Kant nebo Jobs, abychom přispěli k rozvoji vědy, filozofie nebo techniky. Stačí jen zvědavost a chuť se učit... Dnes, s přístupem k internetu, knihkupectvím a univerzitám, máme na dosah ruky obrovský svět znalostí. Všichni jsme schopni se učit a vytvářet nové nápady, protože stojíme na ramenou obrů... Využijme tedy tuto výhodu k tomu, abychom se podívali dále.

Zdroj: https://www.bibliotecapleyades.net/ciencia4/historia_humanidad412.htm

Zpět