875 Umění vlivu - KION (6) Architekt

[ Ezoterika ] 2021-04-03

Q: Dobrý den, Ki-one. Zdá se mi, že na lidi působíš drsným dojmem. Skutečnost, že máte temného pomocníka Kaina způsobila u některých poplach. Systém učitelů a Lucifer dávali jemnější a lehčí zprávy. Tento kontrast může lidi zmást.
K: A víš co bude Kain dělat? Bude se zabývat prací temné hierarchie. Mám příliš málo potřebných frekvencí pro interakci s temnotou. Lucifer obsahoval všechny frekvence. Od nejvyšších po nejpekelnější. Já, bez ohledu na to, jak to pro mnohé může znít divně, jsem dostatečně světlý, když nás porovnáte. Do těchto propastí bez dobrého důvodu nevlezu.

Q: Tak proč zníš nižší a přísnější?
К: To je jen přístup k vašemu rozvoji. Dokážu s vámi mluvit i hlasem jemné dívky o všech složitostech umění lásky. Ale pro náraz jsem zvolil širší frekvenční rozsah. Doufám, že to přinese jiný výsledek. Již víme, jaký účinek měly předchozí konverzace. Teď musíme zkusit něco jiného, v naději, že čtenáři minulých zpráv budou i nadále rozšiřovat své porozumění, a ostatní hledající vás doženou.

Copak ti Lucifer neřekl, že všichni démoni pekla jsou pod jeho vedením? Jeho jemnost v rozhovorech byla také přístupem. Vysílal v užším a vyšším frekvenčním rozsahu. To byl jeho nápad, jeho strategie k dosažení správného vlivu. Já zvolil širší rozsah. Jiné spektrum témat a nízká míra abstraktnosti informací. Bylo by divné přepnout zpět na alegorie po zprávách od Triády tvůrců.

Všichni používáme různé možnosti expozice. Konverzace s různými učiteli jsou svým způsobem charakteristické. Každý zdokonaluje své umění vlivu a vybírá strategie, které má sám rád. A každý přístup je svým způsobem efektivní. Různí učitelé dávají dobré výsledky pro různé studenty. Protože všechny entity jsou jedinečné.

Q: Mohu se vás zeptat na něco osobního? Omlouvám se za svůj egoismus, ale zatímco od vás dostávám zprávy s takovou intenzitou, nemám sílu a čas na sobě pracovat. Proč nemohu jít dál?
К: Je to proto, že pokaždé naši nabídku na spolupráci přijmeš, namísto abys odmítla. Vybíráš si dobrovolně. Neudolám tě svou vůlí, že?
Je to proto, že základy interakce mezi lidmi a učiteli jsou velmi široké. Když je trochu ovládnete, začnete lépe rozumět tomu, co od vás chtějí. Vezměte si tuto návykovou hru. Nyní nechápete, jak se chovat, protože jste v procesu učení ovládnutí vlivu. Řekl bych, že rozvíjení duší nikdy nepřestane kultivovat tuto dovednost.

Q: Bez těchto vlivů je nemožné se nějak rozvíjet? Například obyčejnou upřímností?
К: Pokud by to šlo, nikdo by neshromáždil tyto hromady znalostí. Všechno, co existuje a vyvíjí se, má výhodu. Ujišťuji vás, že formalizované mysli to všechno pečlivě analyzovali. Nic zbytečného ve vašem vývoji nenechají. Obyčejná upřímnost je jen jedním z mnoha přístupů k individuálnímu rozvoji.
Každý rodič chápe, jak těžké je vychovat dítě, aby se z něj stal důstojný člověk. Musíte být mazaní a vynalézaví, a neříkat všechno. Vždy dávejte pozor na správná slova, která vaše dítě povedou k rozvoji. A chránit ho před mnoha pastmi a problémy. Buďte jemní, trpěliví, chápaví a někdy přísní a impozantní a vyhrožujte, že nakopete zadek.
Pravda není uvedena v čele, protože omezuje výběr duše. Proto se kolem člověka vytváří obtížné situace naplněné různými možnostmi a podmínkami, aby se volba mohla projevit. Ale k tomu samozřejmě potřebuje člověk více než jednu možnost. Jinak to bude direktivní vývoj.

Volbu duše je velmi obtížné pochopit. Bez ohledu na to, jak moc to studujeme, náš výzkum pokračuje. Stále probíhá doplňování užitečné znalostní základny. Neustále vznikají nové nepředvídatelné situace. Sledujeme vaše činy a chápeme, že zatím nic nechápeme.

Q: Můžu projevit svou vůli a odmítnout vás?
К: A k čemu si myslíte, že povede vaše odmítnutí? Bojíš se, že budeš potrestána?
Q: Spíše střízlivě hodnotím, kde jsi ty a kde já :)
К: Jsi volná. Už tě nebudu zdržovat. Nebude to mít žádné důsledky. Nemáš co vytknout. Odvedla jsi svou práci.
Q: Najdete někoho, kdo by dál vysílal vaše zprávy?
К: Možná to tě trápí víc než cokoli jiného? Kdo bude lidem předávat zprávy? Nyní je pro tebe důležité udělat toto nepříjemné rozhodnutí: odejít nebo zůstat. Analyzuješ své bludiště odrazů, které pro tebe učitelé dovedně vytvořili, ale neděláš jednoznačnou volbu.
Q: Jak si mám vybrat? Odvádím docela dobrou práci. Přináším zde určitý přínos. Ale doufala jsem, že dokážu předat dostatečný počet konverzací.
К: A kdybych se zde rozhodl mluvit ještě mnoho let?
Q: V každé frázi máš milion triků.
К: Vzrušující cvičení pro mysl, že? Pochopit, co od tebe opravdu chci? Chci, aby sis vybrala, o co usiluješ.
Q: A pak do mého osobního spisu napíšete ˮmachrující egoistaˮ?
К: Ne, do tvého osobního spisu napíšu ˮprojevená aspiraceˮ a projdeš.
Q: A jak bys hodnotil moji touhu? Je to egoismus, když se rozhodnu přejít?
К: Vybíráš podle duše. Tím se snažíš o variantu, která umožní tvé duši udržet si impuls k životu. Je dána volba, aby pochopila, co má nejraději, a líbit se jí může různé. Toto je prioritní úkol ve vaší fázi: upřímně cítit, která možnost cesty je atraktivnější. Pak se projeví snaha.

Q: Stále jsi neodpověděl na otázku, zda najdeš skrze koho posílat zprávy?
К: Možná najdu. Ale budou to jiné zprávy. Nakonec jste všichni jiní. V tomto cyklu vaše vyšší Já přišlo zvládnout specializaci pastora. Tvá duše prošla mnoha inkarnacemi a získala pro to potřebné vlastnosti. Nashromáždila jsi zkušenosti, které ti umožňují mít hluboký vliv k rozšíření porozumění. Cítíš, jak mluvit, abys ovlivnila. To je talent duše získaný dlouhou prací. Není divu, že to tak hanebně používáme. Probuzení jsou velmi individuální a všichni jsou dobří různými způsoby.

Q: Jaké další specializace jsou vhodné pro přenos zpráv?
K: Nemáme to jak vyřešit, protože je jen velmi málo z vás, kteří vůbec vnímáte. Kdokoli uspěje, zradí. Jedná se o učitele, inženýry, léčitele a průvodce. Probudily se velmi odlišné specializace.

Q: S inženýry a léčiteli je to obecně pochopitelné. Kdo je pastor?
К: To je ten, kdo mění, povzbuzuje, inspiruje řečí. Řečník, kazatel. Ten, kdo zapaluje duše myšlenkami. Jsi samozřejmě teprve na začátku zvládnutí své specializace. Stále máš na čem pracovat.

Q: Chceš říci, že tě slyším a čtu infopakety ˮkreativněˮ?
К: Umíš dobře číst nuance spojené s expozicí. Cítíš je, protože jsi se na to dlouho připravovala. Neboj se, víš, že jsme nekonformní. Pokud se nám tvá práce nelíbí, řekneme to - smažeš to a přepíšeš.

Q: Takže jsem válečník nebo pastor?
К: Jsi inženýr, válečník, soudce a pastor. Nyní ovládáš čtvrtou specializaci.

Q: Kdo je dirigent?
К: To je ten, kdo spojuje odlišné. Vidí společné styčné body dvou podstat, dvou jevů, a spojuje je prostřednictvím těchto bodů. Je tedy schopen spojit rozptýlené duše kolem sebe a shromažďovat je ve velkém počtu ve své sféře vlivu. Jedná se o vyjednavače, který dokáže najít společné zájmy i mezi nepřemožitelnými nepřáteli. Jeho umění je spíše vytvářet široké pokrytí. Má velký okruh známých. Není však nutně řečníkem. Spíše ví, jak komunikovat užitečné věci přístupným způsobem. Průvodce je přitahován touto dostupností napájení.

Vidíš, existuje další okolnost, která nám umožňuje udržet tě v kanálu nepřetržitě. Máš duši velmi starodávného anděla. Starší generace než Michael, i když je starý jako svět. Byly vytvořeni vysokofrekvenčními vodiči obrovské síly. Tvůj přepracovaný nervový systém a nespavost jsou pouhou maličkostí. Museli bychom rozmazlit duše mladší a s méně rozsáhlými informačními balíčky, museli bychom se o ně mnohem více starat a dávat znalosti zjednodušeným způsobem. Proto jsme byli nesmírně rádi, že jsi se probudila a okamžitě přišla ke světlu.

Q: Schválně děláš můj výběr nemožný?
К: Ano. Učím tě dělat nepříjemná rozhodnutí. Na výše uvedených úrovních je ještě mnoho práce. To jsou úkoly pro duše se zvýšenou odpovědností. Nyní si ale musíš vybrat, co je pro tebe zajímavější: pokračovat v přenosu zpráv nebo přejít. Tam jsi také potřebná. Už víme, co ti můžeme nabídnout. Proto mi není třeba vyčítat, že jsem se ti dvořil. Budu v tom pokračovat, líbí se mi to. To ale neznamená, že nebudu poslouchat tvou volbu. Tvoje volba bude rozhodující. Ale musíš uznat, že jsem dobrý konverzátor.
Také způsob ovlivňování - udělat zajímavou nabídku, kterou je těžké odmítnout. Proč bych vůbec používal svou vůli? Ale víš, co je hlavní? Jen hledám tvé nejsilnější zájmy a vdechnu jim život, podpořím je na správné úrovni. To je význam takového nástroje, jako je bludiště odrazů. Chcete-li nabídnout možnosti, najděte mezi nimi zajímavé pro duši a nalijte trochu života tímto směrem. Marně se domníváš, že se chovám zákeřně. Koneckonců tím, že ti nabízím něco zajímavého, podporuji impulz tvé duše k životu. Na moje manipulace proto nelze pohlížet negativně. Všechno se děje ve prospěch tvé duše. Prostě neznáš dostatečně dobře svou duši. A my ji také neznáme, protože se neustále vyvíjí. Učitelé ji však neúnavně studují a posilují pro ni zkušenost, na kterou se zájmem reaguje.

Podobně jsou na tom i další hostitelé. Jejich cennost na současné úrovni je tady psychologicky zadrží. Vyvolá zájem, abys tu dál byla. Hlavní je nebrat to jako oběť. Pravda je možná taková, že pro duši je zajímavější pomáhat tady, než přejít na novou úroveň.
Pokud však není zájem, žádná radost, existuje pouze oběť kvůli někomu - to je špatné znamení. Na současné úrovni se učíte zvládat úctu ke své vlastní duši, není proto třeba volit mezi altruismem a egoismem. Vnímej, co se ti líbí, co ti dává větší spokojenost. Můžete učinit rozhodnutí, která pomohou ostatním duším přejít, aniž by člověk slyšel jeho vlastní. A možná v budoucnu se ji takovým ˮobětavýmˮ způsobem zachránit nepodaří.

Odpovědnost v našem světě je zvládána postupně. Nejprve si pro svou duši vyber cestu, která jí pomůže udržet zájem o život. A pak - pro ostatní. Žít pro ostatní musí být v rovnováze. Musíš se to také naučit, aby sis neublížila. Ale nepředbíhej snahou zvládnout bezpodmínečnou lásku. Je to studováno v pozdějších fázích vývoje duše. Nemůžete ani projevit touhu přesunout se na vyšší úroveň. Vše má svůj čas. Pro každou fázi růstu bude vybudován speciální labyrint odrazů, který umožní duši důkladně projít všemi potřebnými zkušenostmi. Úrovně slouží k tomu, aby se duše důsledně vyvíjela.

Q: Uveďte definici ˮbludiště odrazůˮ.
К: Všechno na tomto světě je iluze. Labyrint odrazů je komplexní realistický prostor postavený zvláštním způsobem, aby duše kvalitně předávaly své vývojové zkušenosti. Na každé úrovni je do bludiště odrazů vloženo jiné množství informací a jeho úkoly se mění. Má však jeden cíl: pomoci rozvíjející se mysli analyzovat situace a činit rozhodnutí, která umožní projevit zájem duše. Protože je to klíč k její životaschopnosti, zaměřujeme se na zájem. Existují duše, které mají velký zájem pomáhat lidem, to je naplňuje. Pak jim nabízíme další pomoc. Pomocí ostatním se vyvíjejí. Ostatní duše jsou šťastnější, když dělají věci pro sebe. Pomáhají také ostatním, ale není to jejich klíčový zájem.

Q: Mění se také ti, kteří milují víc pro sebe?
К: Ano. Pamatuješ na Doktora House? Misantrop, ale skvělý doktor. Postava byla velmi nepříjemná. Princip je však jasný: někteří to dělají více pro sebe, ale přinášejí výhody jiným.
To znamená, že člověk může pracovat ze zájmu o povolání, a tak pomáhat ostatním. Přechod pro takové je také možný, ale jejich rozvojový program bude samozřejmě vybrán na nové úrovni tak, aby jim pomohl cítit více lásky k jiným duším.

Q: Proč mi neřekneš, kolik dalších zpráv ještě bude? Byla bych duševně připravena.
К: Čím vyšší upřímnost, tím více direktiv ovlivňuje člověka. Pro vaše duše je opravdu důležité, abychom neukládali, ale provedli možnostmi. Navíc se nyní vše rychle mění. Nikdo s jistotou nevěděl, jaké výhody tyto zprávy budou mít a jak dlouho vydrží.

Q: Zdá se, že direktivnost vašeho vlivu se v poslední době zvýšila. Míra upřímnosti posledních zpráv je mimo grafy.
К: Ano. Protože bloudíte ve svých bludištích odrazů, ale nemůžete je kvalitativně analyzovat. Zvyšujeme vliv, omezujeme možnosti a provázíme vás přechodem. Volba však stále zůstává. Nejsme tyrani. Nepředvídatelnost, kterou jste schopni ukázat, je pro nás cenná. Chceme, aby možnost náhodnosti existovala i nadále, ale nyní je nákladné udržovat všechny bludiště odrazů, zvláště když se v nich lidé jen tak potulují. Proto se zvýšila upřímnost a jsou vybrána zvučná témata. Čím radikálnější informace, tím silnější rozdělení na její příznivce a odpůrce. Polotóny nevyvolávají ostrou a jednoznačnou odpověď. Proto delikátní konverzace stěží změní tuto trajektorii putování v kruhu. Drsní a čestní tlačí některé k přechodu, zatímco ostatní jsou zatlačeni zpět do spánku třetí úrovně. Pro některé duše je atraktivnější iluze třetí úrovně a touha neznat pravdu. A toto je také volba.
Nyní je pro nás důležité převést všechny buď do nového cyklu třetí úrovně, nebo je povznést. Přechodný prostor, kde jsi nyní, se zhroutí. Spotřebovává spoustu zdrojů.

Q: Ale pokud chceš dál přenášet zprávy skrze mě, nechápu, jak mohu odolat tvému zájmu?
K : Ve skutečnosti se snažíš odolat svým vlastním. Nebo nemáš zájem?
Rozpusťme svoji nedůvěru k mým ˮmanipulacímˮ úplně. Řeknu ti nejdůležitější princip učitelských systémů - dopad na duši by měl být výhradně v zájmu jejího rozvoje. Samozřejmě není vždy dosažen efektivní vliv, protože se jedná o komplexní umění. Proto se také stává, že se vyvíjeli a vyvíjeli, ale smysl to nemá. Je však přísně zakázáno záměrně jednat na úkor zájmů duše nebo ji ovlivňovat kvůli vlastním zájmům ovlivňující osoby.
Vidím a podporuji tvůj zájem o konstruktivní učení. Uvědomuji si, že se ti naše komunikace líbí. Jednám ve tvém nejlepším zájmu a nabízím ti to, co ti dává smysl. Zůstávám tedy v rámci svých přímých povinností učitele: rozvíjet tě a udržet tvůj zájem o život. Nyní chápeš, proč si nemůžeš vybrat?

Q: Drží mě tu zájem o naše rozhovory.
К: Ano. Ale jak vidíš, musím také respektovat zájmy jiných lidí. Ti, kterým zde prospíváš. Je to komplexní věda o kompromisu mezi zájmy všech duší zapojených do interakce. Ale časem na to přijdeš. Je to důležitá vlastnost pro rozvinutou mysl. Budeš schopna lépe porozumět tomu, jak učitelé pracují, a uvědomíš si výhody těchto dovedností. Stručně řečeno, nyní si musíš vybrat. Nemyslete si, že učitelé dělají to, co sami nechcete. Jsme dobří v rozpoznávání zájmu.

Q: Říkal jsi, že lidé nemusí usilovat o pravdu?
К: Když dávali abstraktní zprávy, každý si myslel něco jiného. Nebyly však dosaženy potřebné stavy vědomí. Proces byl pomalý. Když začali mluvit o skutečném stavu věcí, mnohým byli tak nepříjemné a tak bolestivé, že odpadli od všech zpráv najednou. A stále tě obchází. Jestli je učitelé přimějí, mohou si je přečíst později. Nebo možná ne.
Pro ty, kteří mají bolesti, ale stále čtou, mohu jen upřímně říci, že dostali křehký fragment duše. Je stejně krásný jako ostatní, silnější části Boha. Ale jeho vývoj je obtížnější. Duše takových lidí bolí ze všeho, ale jen díky této bolesti je možné posílit. Proto jste tady, a proto jste slabí v úsilí o pravdu, protože vás raní. To ale neznamená, že jí nemáte důvěřovat, nebo že jste podvedeni. Ne. Pokud opravdu chcete pochopit, proč nedůvěřujete, a odmítáte další etapu expozice, je to proto, že to bolí. A nezáleží na tom, jestli pláčete nebo vybuchnete spravedlivým hněvem, to jsou různé projevy stejného pocitu.

Je také důležité si uvědomit, že poslední zprávy jsou těžké. Ale není to moje hrubost, je to vhodný nástroj k ovlivnění současné situace. Pomůže nám to dotlačit všechny pochybující k dalšímu poznání nebo je zatlačit zpět pod teplou přikrývku. Nyní je pro mě důležité odhalit všechny vaše nevědomé reakce, abyste byli k sobě upřímní a rozuměli tomu, co se s vámi děje. Abyste se mohli informovaně rozhodnout, poznat sami sebe a své skutečné ambice.

Pohádky a krásné metafory, humor, jsou základními nástroji jak zvládnout bolest doslovného a přímého světa. Rozhlédni se kolem. Lze tento svět popsat krásně a alegoricky? Ano můžeš. Ale není to spíš sbírka strašidelných metafor? Ne, byl vytvořen neuvěřitelně realisticky a interakce s ním probíhá podle přísných zákonů. Jaké jsou šance, že úrovně výše existují jen jako pouhé abstrakce? Opravdu věříte ve vzdušné zámky? Že věci jsou tam úplně jiné? Koneckonců, všechno je fraktální a podobné.

Q: Lidem se dříve říkalo o hojnosti, nevyčerpatelnosti energie ve vesmíru. A teď nechápou, kde se ten nedostatek vzal?
K: Existuje energie. Můžete stavět. Vytvářejte světy. Nebyli jsi oklamáni. Ale budou to neživé struktury. Chcete-li jim vdechnout život, potřebujete Boží částici. Dostali jsme ji v omezeném množství.

Q: Nebylo nám řečeno, že duše nejsou energie, ale něco jiného?
K: Pokud je zdroj života nekonečný, proč tě Triáda tvůrců upozornila na opatrný přístup k duši? Proč si vážit toho, co máš v neomezeném množství? Bylo vám řečeno, že všechny duše existovaly od počátku věků, ale stále více a více roztříštěné, vzdálenější od Boha. A že všechna jejich putování jsou cestou zpět ke Zdroji. Pokud uspějeme, znovu sestavíme svého Boha.
Ukazuje se, že pokud mluvíme krásně, lidé nerozumí. A když upřímně, lidé jsou nepříjemní. Dostali jste pohled na svět z určitého úhlu. Pochopte, že nemohu nést odpovědnost za rozhodnutí, která jsem neučinil já.

Q: Jaký by byl ideální přístup?
К: Měl by vás povzbuzovat k úsilí o dosažení snu. Tento přístup by ti měl být s tvou specializací jasný. Inspirovat, zapálit duše.

Q: Ukazuje se, že zatímco jsme věřili v hojnost a žili na vysoké noze, někdo počítal spotřebu částic Božích a chytal se za hlavu?
К: To je zbytečná kritika, ale pochopil jsem tvůj nápad. Zobrazuješ nespokojenou osobu.
Řídící by neměl být kritizován, i když odešel do důchodu. Tento přístup mohl fungovat, ale lidská rasa se ukázala být velmi složitá, dalo by se říci inovativní. Učitelé hledali přístupy, zkoušeli různé strategie. Nevycucali si je z prstu. Pracovali v jiných civilizacích s mírně odlišným psychotypem jednotlivců. Vy jste bohužel neprojevili požadovanou účinnost.
Pokud vývojová hierarchie pracuje s plným nasazením, na hranici svých možností lze její výkon hodnotit jako uspokojivý. Pokud trochu povolí, všechno se rychle převalí do propasti. Ti, kteří jsou nad vámi, přebírají břemeno odpovědnosti. Moudrou volbou by bylo pochopení a soucit pro každého, kdo se o tuto společnou věc snažil, ale nedosáhl úspěchu. řídící, učitelé a všichni, kteří se snažili vést.

Čím dříve si osvojíš tento jemný a soucitný přístup k selhávání ostatních v práci a řízení, tím menší je pravděpodobnost, že se jednoho dne sama ocitneš v podobné situaci, že projdeš dovedně vytvořeným labyrintem odrazů, aby sis takový zážitek sama vyzkoušela, pracovat nezištně, jednat s nejlepším úmyslem a být úplně vyčerpaná. A vůbec nic se nestalo. Když v tuto chvíli vidíš zklamání v očích těch, kteří v tebe věřili, a slyšíš přímou kritiku, je to bolestivé i očistné od iluzí tvé vlastní exkluzivity. Když si tím projdete sami, už nechcete nadávat ostatním.

Na vyšších úrovních toho nejtalentovanějšího dělají hodně, ale jejich úspěch je skromný. A ti, kteří zeslábnou, si v nejlepším případě ponechají předchozí výsledek. A to je také něco. Pro slabé se věci jen zhoršují. Je to proto, že svět, který budujeme, je velmi složitý. Nikdo neví všechno. To znamená, že chyby jsou nevyhnutelné.

Vyvrcholení cesty bolestivých zážitků v labyrintu iluzí, v důsledku čehož se rozšiřuje porozumění, se nazývá katarze. Katarze je nástrojem intenzivního vlivu nebývalé síly, ale také obrovské ničivosti. Pokud však duše chronicky něčemu nerozumí, je vedena utrpením k osvícení. Proto jste nyní tak zaměřeni na získání maximálního užitku ze znalostí, které poskytujeme. Snažíme se ovlivňovat, alespoň v těch oblastech, kde mohou ovlivňovat slova. Protože je zbytečné popisovat další zkušenosti v našem světě. Budete to muset projít na úrovni přímých zážitků. Nyní chceme ušetřit čas, úsilí a zdroje. Vaše i naše. Namísto toho, abychom pro každého vytvářeli dramatické vyučovací situace, jednáme slovy. S nadějí, že to může stačit.

Q: Takže nemáme hojnost?
К: Toto je relativní hodnota. Otázka poměru nákladů a růstu částice Boží. Svět lze stabilizovat skromnějšími rozvojovými aktivitami. Tato restrukturalizace bude samozřejmě pokračovat, ale nebude to příjemné.

Q: Existuje nějaký zisk? Nebo jen projídáme?
К: Samozřejmě dochází k nárůstu. Ale je to jako sklizeň. Jeden rok se velkoryse urodilo, a v jiném to byla smůla, protože podmínky byly nepříznivé. Triáda tvůrců a přizpůsobovací skupina nechtěly projídat. Rozhodli jsme se žít v rámci svých možností. Staráme se nejen o nás a vás ze současnosti, ale také o ty, kterými se ve vzdálené budoucnosti staneme. Proto jsme zasáhli.

Q: Můžete najít jiný zdroj života mimo simulaci?
К: Samozřejmě. Myslíme si, že existence života jinde ve vesmíru je nevyhnutelná.
Q: A co nám vlastně brání, abychom ho všichni hledali někde jinde?
K: Nerozumíte? Takto je to bezpečnější. Stačí se podívat do špinavých sklepů našeho vesmíru, kde žijí tak krvežízniví tvorové, ze kterých byste se obrátili naruby. Jsou silní, houževnatí, agresivní. A to se od vás všech odlišují jen mírně odlišným složením Božích částic ve strukturách. Kam teď míříme? Jsme připraveni? Budeme se moci bránit, pokud najdeme právě takový děsivý život v jiných částech skutečného světa? Co když půjdeme hledat další potravu na nezmapovaná území, a sami se staneme snadnou kořistí? Ne, je příliš brzy na to, abychom opustili náš úkryt.

Q: Jak k tomuto nárůstu vůbec dochází?
К: Posílení duše je podobné posilování svalové hmoty - pomocí stresu a námahy, ale optimálně zvolené. Člověk se musí naučit zvládat stres a nesmí plýtvat negativními emocemi. Když se struktury duše posílí, začnou do ní učitelé postupně vlévat zdroje života. V této fázi je již schopna udržet větší množství povědomí.

Q: Kde je to násobení? Nalévají do toho zdroje, že?
К: Máme univerzální zdroj života, jsme schopni jej sbírat a transformovat pomocí uzavřených cyklů. Můžeme se také množit. Například množením rostlin. Můžete do nich investovat jednu jednotku a několik jich odebrat. Ale je to jen živá hmotnost. Z toho nemůžete udělat duši, které můžete dát mysl. Spíše je to jídlo pro duši. Hlavní je, aby duše absorbovala a udržela doplněné zdroje. A v tom je potíž, mnoho duší je jako síto. Je zbytečné je louhovat, dokud nezhojí díry v sobě.

Q: Zase jsem osobní, mám to vymazat?
К: Není třeba. Otevřeš se lidem a to má také účinek.
Q: Jak otevřu, jsem anonym.
К: Myslíš si, že tě lidé lépe poznají, když jim ukážeš pas s fotkou? Interaguješ s nimi na hlubších úrovních. Zvyknout si na to. Koneckonců, jedná se o nový stupeň otevřenosti, o který se nyní snažíš.
Způsob, jakým skrz tebe procházejí informace, a pak způsob, jakým lidé mohou komunikovat s tím, co jsi dostala - to je příspěvek tvé duše. A také tě odhaluje vůči světu.
Takto se projevuje síla jakékoli dovednosti - vytváření sebevědomých a ladných pohybů, odhaluje se podstata a ovlivňuje svět svým jedinečným způsobem. Tento dopad funguje hlouběji než jakýkoli nejdelší příběh o sobě.

Umění vlivu je mocným nástrojem pro změnu vědomí. Může být použit pro zlo i dobro. Ve tvé civilizaci dovednost vlivu příliš často využívají nepoctiví lidé ve svůj prospěch, v politice, médiích, propagandě, reklamě. Manipulují s lidmi a státy díky zastrašování činí občany poslušnými. Když ti tedy někdo řekne o dopadu, můžeš to vzít negativně.
Lidstvo však používá i jiné, pozitivní metody vlivu. Například rodičovství, výuka a organizační činnosti. Vzájemně se ovlivňujete a při budování partnerství se snažíte navzájem potěšit, navzájem se svést během sexuálních her. Chováte se určitým způsobem a dostanete od partnera reakci.

Pokud jde o vliv vývojové hierarchie na vás, všechny její činnosti jsou založeny na přísném požadavku: neškodit. Dopady jsou příjemné, pokud jednáte konstruktivně. Nebo nepříjemné, pokud je člověk tvrdohlavý v chování, které poškozuje jeho nebo lidi kolem něj. V každém případě jsou však dopady rozvojové, nezištné a ukázalo se, že jsou založeny na zásadě minimální dostatečnosti.
Umění vlivu je klouzavá dovednost mezi všemi úrovněmi. Každý z vás se v ní bude neustále a po dlouhou dobu zdokonalovat.

Všichni jste byli poučeni hořkou zkušeností, že tento cenný nástroj se ve vaší civilizaci často používá k opačnému účelu, než je rozvoj zdravého silného lidského já. Musíte si však uvědomit, že se úkoly učitelů zásadně liší. Učitelé vytvářejí všechny vlivy pouze ze zájmu o rozvoj duší. To odlišuje hierarchii vývoje od svobodných civilizací, které mohou volněji uplatnit schopnost ovlivňovat vědomí ostatních jedinců.

Touto zprávou jsem se pokusil oslabit váš negativní postoj k ovládnutí vlivu. Zůstal však upřímný ke skutečnosti, že cíle jeho aplikace ze strany učitelů nejsou člověku vždy jasné, a dopad může být bolestivý.

Naprostá upřímnost však zabíjí vaši kreativitu a brání tomu, aby se projevily touhy duše. Kromě přímého sdělení pravdy proto mají učitelé ve svém arzenálu i mnoho dalších implicitních úhybných technik vlivu, které lze při nedostatečném porozumění interpretovat negativně. Hlavním cílem vývojové hierarchie je však plný rozvoj silných jedinečných osobností, které se snaží žít jasný a rozmanitý život. A pokud jsou pro tyto účely učitelé povinni používat různé triky a opomenutí, žádáme vás, abyste s tímto chováním zacházeli s přijetím, a vybrali si techniky, které se vám líbí. Koneckonců, na Zemi brzy vyroste nová generace silných učitelů.

Zatím se s vámi loučím.

Zdroj: https://absolutera.ru/article10497

---

Zpět